Đây là câu hỏi khiến nhiều phụ huynh trăn trở: "Tại sao con học tiếng Anh nhiều năm mà vẫn không dám nói?" 

Câu trả lời không đơn giản nằm ở việc học sinh cần học thêm bao nhiêu kiến thức, mà quan trọng hơn là các em có đủ cơ hội được sử dụng tiếng Anh thường xuyên trong những tình huống thực tế hay không. 

Trẻ em học ngôn ngữ đầu tiên thông qua việc lắng nghe, quan sát, tương tác và sử dụng ngôn ngữ trong đời sống hằng ngày. Việc học tiếng Anh cũng cần một quá trình tương tự.

Tại Trường phổ thông Duy Tân, tiếng Anh được đưa vào nhiều hoạt động học tập và trải nghiệm thay vì chỉ giới hạn trong những giờ học trên lớp. Học sinh có cơ hội giao tiếp trực tiếp với giáo viên nước ngoài, tham gia các hoạt động tương tác, dự án, trò chơi và trải nghiệm bằng tiếng Anh. Qua đó, các em từng bước hình thành khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách chủ động và tự tin.

Môi trường này giúp học sinh:

• Phát triển phản xạ nghe – nói thông qua giao tiếp thường xuyên.
• Tự tin sử dụng tiếng Anh, giảm tâm lý e ngại và sợ mắc lỗi.
• Cải thiện phát âm và khả năng diễn đạt thông qua việc tiếp xúc với tiếng Anh chuẩn.
• Vận dụng tiếng Anh trong học tập và đời sống, thay vì chỉ sử dụng để hoàn thành các bài kiểm tra.

Tại Duy Tân, mục tiêu của việc học tiếng Anh không dừng lại ở điểm số hay kiến thức trên sách vở. Quan trọng hơn, nhà trường hướng đến việc giúp học sinh hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh thực tế, tự tin giao tiếp và từng bước xem tiếng Anh như một công cụ để học tập, khám phá và kết nối với thế giới.