Một môi trường học tập tích cực không chỉ mang lại cho học sinh cảm giác vui vẻ khi đến trường, mà còn tạo nền tảng để các em chủ động học tập, tự tin khám phá và phát triển lâu dài.

Khi được lắng nghe, tôn trọng và cảm thấy an toàn, học sinh có xu hướng tham gia tích cực hơn vào các hoạt động học tập. Các em dám đặt câu hỏi, sẵn sàng thử nghiệm, không quá lo sợ khi mắc lỗi và từng bước hình thành động lực học tập từ bên trong.

Đây cũng là một trong những định hướng nổi bật của giáo dục hiện đại, trong đó hạnh phúc và sự gắn kết của học sinh với trường học được xem là những yếu tố quan trọng góp phần tạo nên một hành trình học tập tích cực. Phần Lan là một ví dụ tiêu biểu với triết lý giáo dục chú trọng sự phát triển toàn diện và lấy học sinh làm trung tâm. Theo Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD), 79% học sinh Phần Lan cho biết các em cảm thấy mình thực sự thuộc về trường học, cao hơn mức trung bình của các nước OECD. 

Tuy nhiên, trường học hạnh phúc không đồng nghĩa với việc giảm yêu cầu học tập. Đó là nơi học sinh được thử thách ở mức phù hợp, được khuyến khích phát huy thế mạnh và được hỗ trợ khi gặp khó khăn. Ở đó, thành công không chỉ được đo bằng điểm số mà còn thể hiện qua sự tiến bộ, khả năng tự học, kỹ năng hợp tác và sự trưởng thành của mỗi học sinh.

Kiến tạo một môi trường nơi học sinh muốn đến trường và muốn học

Tại Trường Phổ thông Duy Tân, xây dựng môi trường học tập tích cực là một phần trong định hướng giáo dục toàn diện của nhà trường. Điều nay được thể hiện qua:

• Môi trường an toàn, thân thiện và giàu cảm hứng, giúp học sinh cảm thấy được tôn trọng và sẵn sàng tham gia vào quá trình học tập.
• Đội ngũ giáo viên đồng hành và khích lệ, chú trọng lắng nghe nhu cầu, khả năng và sự tiến bộ của từng học sinh.
• Chương trình giáo dục cân bằng, kết hợp kiến thức học thuật với ngoại ngữ, công nghệ, kỹ năng và phát triển thể chất.
• Hệ thống hoạt động đa dạng, từ STEAM, nghiên cứu khoa học, thể thao, nghệ thuật đến các dự án trải nghiệm và hoạt động cộng đồng, giúp học sinh học qua thực hành và khám phá sở thích của bản thân.
• Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình, tạo nên sự thống nhất trong việc hỗ trợ học sinh phát triển cả năng lực, kỹ năng và phẩm chất.

Tại Duy Tân, chúng tôi tin rằng một môi trường giáo dục tốt không chỉ giúp học sinh đạt được kết quả học tập tích cực, mà còn giúp các em tìm thấy niềm vui trong việc học, hiểu rõ thế mạnh của bản thân và có đủ tự tin để bước vào tương lai.

Bởi khi học sinh cảm thấy mình được tôn trọng, được khích lệ và có một nơi để thuộc về, việc học không còn là áp lực phải hoàn thành, mà trở thành một hành trình khám phá và trưởng thành.